Stavanger Aftenblad melder at det var skolens leder, Tron Arild Grødem som mottok sertifikatet.

I følge kommunikasjonsrådgiver Anne Lene Blystad i Dysleksi Norge kjennetegnes en dysleksivennlig skole ved at det er en god skole for alle, med gode rutiner for å fange opp og følge opp alle med vansker, ikke bare de med dysleksi.

Kartlegger leseferdighetene

– Alle skoler skulle vært dysleksivennlige, sier hun videre til Stavanger Aftenblad. – Måten de jobber på skulle vært nasjonal standard. På disse skolene kan lærere kjennetegn på vansker og de kartlegger leseferdighetene til alle. Lærerne kan også lære elevene som sliter gode metoder og bruk av hjelpemidler som sørger for at de får optimalt utbytte på skolen. Jeg synes det er bra at Rogaland nå har fått sin første dysleksivennlige skole, og håper flere skoler i fylket nå følger etter, sier Blystad på aftenbladet.no

Inkluderende og aksepterende miljø

På Dysleksi Norges hjemmesider kan vi lese at de i 2005 startet sertifiseringsprosjektet «Dysleksivennlig skole». «Vi ville skifte fokus fra det som ikke er bra, til det som er veldig bra. Stikkord: Inkluderende og aksepterende miljø. Kartlegging, registrering og oppfølging av leseferdighet. Variert kurstilbud og teknologi.»